宿題の曲がとても上手に弾けていた年長の生徒さん。
こんな弾き方はどう？
8分の6拍子4小節の短い曲ですが、音の高低に合わせて強弱をつけて弾いたのを聴いてもらいました。
「いいねぇ！」
気に入った様子でチャレンジしてくれました。
でも、強弱をつけるのって難しい！！
生徒さんの頭の中には強弱のイメージがありそうなのですが
強くしようとすると、強くなりすぎてしまったり
弱くしようとすると、音が出なかったり。
暗譜もできていたはずなのに、強弱に気をつけていると音が分からなくなってしまったり…
それでも頭の中にあるイメージをピアノで表現しようと
一生懸命頑張ってくれました！
歌を歌うようにピアノが弾けたら素敵。
これからも少しずつ取り組んでいきましょう♪
リトミックで使うフラワーペーパー！
たくさんできました！
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