プレピアノの生徒さんのリズム打ち。
上手に拍子を感じながら堂々と演奏しているのに
私には楽譜のどこを叩いているのか全く分かりませんでした。
あれ？これだよね？
と課題を指差すと
「うん！」とニッコリ…
どうやってリズムを叩いたの？
と聞いてみると
２段の楽譜、１段ずつ、違う課題なのですが
2曲続けて
2曲目の最後から、グルっと円を描くようにして指でなぞってくれました！
それは分からないわけだ！！！
リズムのテキストはもう3冊目なので
左→右という読み方は知っていると思うのですが
工夫してくれたようです♪
うーん、参りました！
文字を覚えはじめた頃の幼児さん、
読む方向って難しいですね。
横書きなら
左→右 ＋ 上→下 ＋ 左→右…ですが
縦書きだと
上→下、＋ 右→左 ＋ 上→下…
娘がくれるお手紙は
グルっと円を描くように文章が書いてあったり
Ｚの形に書いてあったりします。
リズムを覚えて、音符を覚えて、楽譜を読む方向も覚えて…
当たり前のように思っていることが
まだ当たり前じゃない！
今は１つ１つ覚えて頑張ってくれているんだなぁ。と気づきました。
また面白いアイディアを楽しみにしています♪
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